地方高校 克难拓荒
原江汉大学的成立,可以说是当时高等教育招生计划有限和毕业生由国家统分导致专业人才奇缺的紧迫形势所逼。1980年,市教育局从汉口第六十七中学、汉阳鹦鹉洲中学调出16间教室,抽调16位干部,市政府拨款16万元,江汉大学就从这“3个16”开始,从无到有,在四面八方的支持下,筹建起来。
由于办学条件艰苦,学校最初只在汉口和汉阳两个中学设教学点与几所高校挂钩,开设7个专业8个班,仅仅招收了284名学生,在市政府的支持下,学校于1982年将武汉师范学院汉口分院、武汉财贸学校并入,逐渐扩大了规模。
接待来访客人
“江大的发展靠的是‘叫花子’精神”,王千弓在一次家长座谈会上曾这样笑谈。在艰难的办学历程中,热爱教育事业,被称为“勤奋的校长”王千弓多方奔走,广泛利用社会力量办学。建校初期,学校办学经费不足,他上下联系,筹措资金。为了取得市里财政支持,他常常在晚上到政府有关领导家中去拜访,争取各级部门对学校的支持;他曾在大清早到财政局门口去“堵门”,只为尽早与负责人取得联系,为学校争取到经费。为建校舍,购置设备,他精心接待来考察的世界银行代表,为学校争取到同类大学中数额最大的208万美元长期无息贷款,用于修建实验大楼和图书馆。为了节约经费,勤俭治校,接待来校市领导,他带到食堂与师生一道吃盒饭;兄弟院校来访,他曾带去吃排挡,自己从家中拿酒招待客人。为学校增添海外文献,他多次在家中私人宴请香港华人杨志成,促成其捐赠成立藏书珍贵的“志成”图书室。
王千弓校长与世界银行代表洽谈
原江汉大学图书馆
除了寻求外部支持,王千弓还倡导自力更生,从学校自身挖掘潜力。一次会议上大家讨论能不能把学校后勤的车辆投入社会运营的问题,他以一句“可以把为我服务的车拿去用”,对此事表示极大的支持,并强调要通过学校内部改革开源节流,把经费更好地用于教学。
学生劳动
原江大校门前一条多年来满是烂泥和碎石的小路。在王千弓校长手上,变成了宽阔平坦的“江大路”,为当年的学校增添了光彩。
王千弓团结带领全体教职工在开拓中克难奋进,到建校5年时,学校已初具规模,有11个学系39个专业,在校生达3957人,还有专修班等非脱产学习及培训班学生约3974人。学校凭借灵活的专业设置,满足武汉经济社会建设多方面的需要,既体现出综合性,又发挥优势,扬长避短,办好重点专业,学校逐渐办出了自己的特色,成为一所以财政经济、应用文科为主的,兼有师范、理科、工科、农科的综合性职业大学,成为武汉市人才培训中心之一,武汉地区高等职业教育、成人高等教育的重要基地,成为全国开办最早、规模最大、在国内外都有一定影响的职业大学。
在江大之后,全国各地都开始兴办职业大学。1984年,王千弓把全国同类型的37所学校负责人请到学校交流,会议期间成立了中国职业大学研究会,他担任第一任会长,与大家共同致力于职业教育的理论与实践研究,将江大的办学经验向全国推广。
未完待续
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